- Startseite / Azubis finden – Fachkräfte binden: perma-talk
Was zieht Azubis an?
Wie SHK-Betriebe jetzt aktiv werden können
Azubis gesucht?! perma-talk spricht Klartext.
Was wir brauchen, sind Ärmel-Hochkrempler, Macher, Wärmewender und Alltagshelden – kurz: neue SHK-Fachkräfte. Denn die Ausbildung im SHK-Handwerk ist heute längst mehr als ein Job. Sie ist ein Beitrag zur Energiewende und Versorgungssicherheit in der Zukunft
Am 13. Januar ab 17 Uhr diskutieren wir bei perma-talk mit unseren Gästen darüber, wie Betriebe ihre Ausbildungsangebote strategisch weiterentwickeln und die Zukunftssicherer von morgen schon heute an sich binden.
Das Beste daran:
Sie sind nicht nur Zuschauer – Sie sind Teil der Diskussion!
Über die Chatfunktion können Sie sich wie bereits in unserer Auftaktsendung live einbringen, Fragen stellen, Ihre Meinung äußern oder eigene Erfahrungen teilen.

Jetzt anmelden und Zugangslink erhalten:
Patrick Stimpfle
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- Geschäftsführer des SHK-Betriebs „Wasser & Wärme Stimpfle“
- SHK-Ausbilder
Fachliche Expertise & Branchenerfahrung:
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- Engagierter Ausbilder mit Fokus auf praxisnahe Nachwuchsförderung im SHK-Handwerk
- Bekannt als Influencer unter dem Handle @patrick_shk_ausbilder, aktiv auf TikTok und Instagram zur Ansprache junger Menschen für SHK-Ausbildungsberufe.
Dirk Staiger
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- Geschäftsführer des Vereins „Technologie für Generationen e.V.“
Fachliche Expertise & Branchenerfahrung:
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- Bringt Expertise in Innovation, Energieeffizienz und Nachwuchsförderung in der Gebäudetechnik mit
- Setzt sich für praxisnahe Ausbildungskonzepte und die Verbindung von Technik und Nachhaltigkeit ein.
Maximilian Fauser
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- Tätig als SHK-Prüfer und Ausbilder
Fachliche Expertise & Branchenerfahrung:
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- Tätig als SHK-Prüfer und Ausbilder, mit direktem Bezug zur praktischen Ausbildung und Prüfungsorganisation.
- Engagiert in der Innungsarbeit, bringt Perspektiven aus der handwerklichen Praxis und der Ausbildungsqualität ein.
- Fokus auf die Sicherstellung von Ausbildungsstandards und die Begleitung von Azubis bis zur Gesellenprüfung.